TEORIA DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS - TODOS NÓS SOMOS INTELIGENTES!

Muitas vezes, em determinados momentos da vida, sentamos e, parando para pensar, chegamos a concluir que não somos inteligentes. Que possuímos algum déficit de inteligência. Em suma, que somos pessoas burras! E isso é totalmente irrealista. Não existem pessoas burras. O que existem são pessoas com inteligências mais específicas, mais voltadas à uma determinada área do conhecimento humano. Exemplificando: existem pessoas com uma inteligência mais voltada ao cálculo matemático e outras com uma inteligência mais embasada na oratória e na construção da linguagem e ideias abstratas, subjetivas. Somos mais de sete bilhões de pessoas nesse globo azul - eu disse GLOBO, terraplanistas! - e cada uma dessas pessoas; homens, mulheres e crianças, tem habilidades e saberes únicos, dentro de uma determinada área de conhecimento.

Na década de 1980, o psicólogo cognitivo e educacional e professor na universidade de Harvard, em Cambridge, nos EUA, Howard Gardner (foto acima) desenvolveu a teoria das Múltiplas Inteligências. Howard Gardner liderou uma equipe de pesquisa que buscava analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. Segundo Gardner, o conceito de inteligência popularmente abordado em testes de de QI, baseados em psicometria, era insuficiente para discorrer sobre a ampla variedade de habilidades cognitivas do ser humano. Gardner recebeu influências do estudo do pesquisador norte-americano Robert Sterberg, que estudou as variações do conceito de inteligência introduzidas em diversas culturas. Sendo assim, Gardner buscou mais informações sobre a inteligência humana. Em suas pesquisas iniciais, ele levou em consideração a inteligência dos gênios; após isso, a das pessoas com lesões ou disfunções cerebrais. Dessa forma, ele foi formulando hipóteses sobre habilidades individuais e qual região do cérebro reagia à um determinado tipo de estímulo. De acordo com outros estudos feitos por Howard Gardner, ele chegou à conclusão de que a inteligência humana estaria divida nos 9 seguintes tipos principais:

1. INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA: Uma das inteligências mais conhecidas, ela está diretamente relacionada aos números. Trata-se da capacidade de confrontar e avaliar objetos e abstrações, discernindo suas relações e princípios subjacentes. Pessoas com essa habilidade cognitiva conseguem desenvolver raciocínios lógicos e solucionar problemas matemáticos mais fácil e rapidamente. É uma habilidade encontrada em cientistas. Era predominante em seres como Albert Einstein, Issac Newton, Galileu Galilei, Antoine Lavoisier, Louis Pasteur, Niels Bohr, Marie-Curie e Nikola Tesla; entre outros.

2. INTELIGÊNCIA ESPACIAL: Ligada à capacidade de processar informações tridimensionais e distinguir formas, cores, espaços, linhas e figuras. Expressa-se pela habilidade de compreender o mundo visual com precisão, permitindo transformar, modificar percepções e recriar experiências visuais até mesmo sem estímulos físicos. As pessoas que têm essa competência costumam associar imagens a conteúdos e situações para conseguirem fixar o contexto, já que são boas observadoras. Esse tipo de habilidade ou inteligência é encontrada em arquitetos, artistas, escultores, cartógrafos, geógrafos, navegadores e jogadores de xadrez. Alguns exemplos: Alexander von Humboldt, Michelangelo, Frank Lloyd Wright, Garry Kasparov, Louise Nevelson, Helen Frankenthaler, Oscar Niemeyer, Marco Polo e Ana Paula Wickert (exemplo passofundense; afinal, temos de valorizar o que é nosso, né?).

3. INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA ou VERBAL: É a capacidade de utilizar a linguagem para transmitir suas ideias, opiniões e sentimentos; tanto na forma oral como escrita. É caracterizada por um gosto peculiar pelos idiomas e pelos vocábulos, tendo um desejo por explorá-los. Desde a primeira infância, o ser humano é orientado a se comunicar de acordo com sua cultura, ancestralidade e contexto social no qual está inserido. Por isso, a inteligência verbal age muitas vezes como questão de sobrevivência para lidar com situações difíceis e convencer as demais pessoas a respeito de alguma coisa. Pessoas com esse tipo de inteligência conseguem rapidamente aprender línguas estrangeiras e se expressar bem através da fala e da escrita. É uma habilidade encontrada em jornalistas, poetas, escritores, linguistas, cronistas, ensaístas, aforistas e vendedores. Alguns exemplos: T. S. Eliot, Bukowski, Jack London, Jack Kerouac, Mario Quintana, Noam Chomsky, J. R. R. Tolkien, W. H. Auden, Fernando Pessoa, Tarso de Castro, Machado de Assis, Haruki Murakami, Julio Verne, Martha Medeiros e esse que vos escreve (quanta modéstia, né, meus amores?! Hahahahahaha!).

4. INTELIGÊNCIA FÍSICO-CINESTÉSICA ou CORPORAL: É o potencial para usar o corpo com o fim de resolver problemas ou fabricar produtos. Habilidade cognitiva de quem tem boa coordenação corporal, reflexos apurados e movimentos precisos. Essa inteligência traduz-se em ter uma maior capacidade de controlar e executar movimentos corporais de forma aprimorada. É encontrada em atores, mímicos, dançarinos, bailarinos, coreógrafos, atletas e jogadores de futebol; tais como Garrincha, Roberto Dinamite, Isadora Duncan, Usain Bolt, Marcel Marceau, Martha Graham, Deborah Colker, Eusébio, Cristiano Ronaldo, Messi, Pelé, Étienne Decroix, Sébastien Loeb e Ronaldo.

5. INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL: Essa habilidade é caracterizada pelo entendimento dos desejos, motivações e intenções de outros seres humanos. É um reflexo direto na relação social do indivíduo com a sociedade. É, também, a capacidade de desenvolver empatia pelo outro, ou seja, de tentar se colocar no lugar de outro ser humano e perceber e identificar microexpressões verdadeiras de emoção. Pessoas com esse tipo de inteligência têm a tendência a trabalhar em áreas como psicologia, educação, direito, vendas, política, marketing e comunicação; pois sabem como ler nas entrelinhas o que as pessoas pensam e como se sentem na sua vida cotidiana. Pessoas com essa habilidade tem a capacidade de liderar e ensinar, além de gostar de participar de projetos que envolvam várias pessoas. É encontrada de forma mais desenvolvida em pessoas, por exemplo, como políticos, líderes religiosos e professores, tais como Mahatma Gandhi, Papa Francisco, Leonel Brizola, Paulo Freire, Júlio Lancelotti e John F. Kennedy.

6. INTELIGÊNCIA INTRAPESSOAL: Caracteriza-se pela capacidade de se autoconhecer. É a inteligência mais rara sob domínio do ser humano, pois está diretamente ligada à construção de uma compreensão, de um entendimento de si mesmo; o que liga a uma neutralização dos vícios, entendimento de crenças, de limites, preocupações, estilo de vida profissional, pessoal e social, autocontrole e domínio dos causadores de estresse, entre outros diversos comandos de vida que permitem que o indivíduo identifique hábitos e rotinas inconscientes e as transforme em atitudes conscientes. Qualquer profissional que se preze conta com a inteligência intrapessoal em abundância, pois sabe se autoanalisar e buscar os melhores caminhos para progredir, de fato. As crianças e os adolescentes que têm essa habilidade de saberem seus limites costumam apresentar comportamentos melhores em sala de aula, além de um nível elevado de autocontrole para dominar emoções prejudiciais. Desenvolver uma inteligência múltipla desse tipo faz com que o jovem domine as demais competências com facilidade, pois a objetividade se torna uma filosofia de vida, praticamente. Esse indivíduo apresenta característica introspectiva e costuma ser solitário e mais tímido. Ele alcança melhor desempenho quando consegue ficar à vontade. Esse tipo de inteligência múltipla foi predominante em pessoas como Ernest Hemingway e Friedrich Nietzsche.

7. INTELIGÊNCIA MUSICAL: Pode ser identificada pela capacidade de um indivíduo de compor e executar padrões musicais em termos de ritmo e timbre mas, também, pelo capacidade de apreciá-los e discerni-los. Além de cantar e tocar instrumentos musicais, aprender ritmos e canções. A música está relacionada, também com as emoções; o que auxilia na sensibilidade. Embora a produção de sons com o uso da voz ou de instrumentos musicais possa ser treinada e aprimorada com o tempo, os nativos dessa inteligência sabem tocar no fundo da alma de seus espectadores. Pode estar associada a outras inteligências, como a linguística, espacial ou corporal-cinestésica. Essa é a competência que os músicos, compositores e produtores e críticos musicais dispõem de sobra e fazem questão de exercitar todos os dias para refinar os sentidos auditivos. Exemplos: Ludwig van Beethoven, Leonard Bernstein, Midori, John Coltrane, Miles Davis, Mozart, Liszt, Maria Callas, Luís Miguel, Michael Jackson, Jimi Hendrix, Raul Seixas, Mercedes Sosa e James Paul McCartney.

8. INTELIGÊNCIA NATURAL: É traduzida pela sensibilidade de compreender e organizar os objetos, fenômenos e padrões da Natureza, tais como identificar e catalogar plantas, animais, minerais e toda sorte de fauna, flora, meio ambiente e seus componentes. Os assuntos relacionados ao mundo natural trazem grande empolgação e envolvimento aos nativos dessa inteligência múltipla. Ela é característica de biólogos, mateiros e geólogos, por exemplo. Alguns nomes: Charles Darwin, Rachel Carson, John James Audubon e Thomas Henry Huxley.

9. INTELIGÊNCIA EXISTENCIAL: É a menos conhecida das inteligências múltiplas, pois carece de maiores informações ou evidências; fato esse que a coloca no campo do "possível". Ela está ligada à reflexão dos temas relacionados à nossa vida. Abrange a capacidade de refletir e ponderar sobre questões fundamentais da existência humana. Quem tem a inteligência existencial gosta de abordar assuntos como a formação do mundo, o sentido da vida e questionar a existência humana. Ela está ligada aos hábitos familiares e suas crenças. Seria característica de líderes espirituais e de pensadores filosóficos como por exemplo Jean-Paul Sartre, Søren A. Kierkegaard, Alvin Ailey, Margaret Mead, e Dalai Lama.

Vimos, acima, a descrição de cada uma das 9 inteligências múltiplas estudadas por Gardner e sua equipe de pesquisadores. Todos os seres humanos tem, pelo menos, uma dessas inteligências bem desenvolvida. Alguns usam mais de uma inteligência; exemplo dos vendedores, que usam a inteligência interpessoal e a verbal, dos músicos, que usam a inteligência musical, linguística e corporal.... E por aí vai.

Ninguém - eu disse NINGUÉM! - é 100% burro! Por mais que alguns refutem essa afirmação, não existem motivos para concluir que existam pessoas sem nenhum grau de inteligência. Dependendo do meio sociocultural que essas pessoas vivem, elas vão desenvolver um ou mais tipos de inteligência. Como eu disse, cada uma das 7 bilhões de pessoas desse globo azul - repito: GLOBO, seus terraplanistas! - tem habilidades únicas e especiais. E devemos valorizar essas habilidades. Portanto, não existem pessoas burras; que nada sabem. Mas existem, sim, pessoas IGNORANTES; que tudo IGNORAM!

E as inteligências podem e devem ser ativadas e trabalhadas no decorrer da vida. Exige esforço? Sim. Exige trabalho? Sim. Assim como tudo na vida! Vão ter inteligências em que iremos ter um desempenho melhor e outras em que teremos um desempenho pior. Mas não devemos nos frustrar por uma pessoa, por exemplo, ter uma inteligência lógico-matemática altíssima e nós não termos. Podemos ter uma inteligência linguística ou interpessoal tão ou mais alta que a com inteligência lógico-matemática e essa pessoa estar chateada, também; por não possuir a inteligência que você tem.

NÃO vivemos numa eterna guerra de saberes. NÃO estamos numa competição para ver quem é o mais inteligente, o mais fodão. Todos nós temos habilidades únicas, especiais e complementares. E podemos - aliás, não só podemos como devemos! - aprender com as inteligências uns dos outros. Compartilhar conhecimentos. Culturas. Se pararmos de competir pelo título de "CDF Fodão do Ano", ou do século, sei lá; tenho certeza, seremos seres humanos ainda mais inteligentes e melhores.

Paz!

Sigmund Phoda

BIBLIOGRAFIA

https://www.inteligenciadevida.com.br/pt/conteudo/quem-e-howard-gardner-especialistas-em-educacao/ Acessado em 21 de junho de 2021, às 06:07

https://pt.wikipedia.org/wiki/Inteligências_múltiplas Acessado em 21 de junho de 2021, às 06:07

https://blog.lyceum.com.br/tipos-de-aprendizagem/ Acessado em 21 de junho de 2021, às 06:07

https://escolasdisruptivas.com.br/metodologias-inovadoras/conheca-os-tipos-de-inteligencias-multiplas-e-como-trabalhar-com-os-alunos/ Acessado em 21 de junho de 2021, às 06:07

https://novaescola.org.br/conteudo/1462/howard-gardner-o-cientista-das-inteligencias-multiplas Acessado em 21 de junho de 2021, às 06:07